A propos du rapport d’étude sur les besoins langagiers des Bwaba

Publié le 15 mars 2012 par mala

Résumé

Conscients de leur situation de minorité linguistique, les Bwaba désirent sauver leur langue en l’adoptant pour la formation initiale dans l’éducation non formelle. Par le choix de cette langue locale à occurrence pourtant moins élevée, quoique déclarée la mieux maîtrisée, ils démontrent leur attachement à leur identité linguistique. Le présent article montre que l’irrédentisme linguistique de cette communauté explique les différents paliers dans les choix de langues de formation. Nous démontrons que les raisons qui guident le choix des langues dans les situations de minorités sont subjectives et ont pour fondement la défense de la langue première. Par conséquent, il convient d’observer une certaine prudence dans l’exploitation des données car au cours des enquêtes car les réponses déclarées n’ont pas nécessairement de rapport avec les préoccupations de recherche.

Mots –clés

Minorités linguistiques, Bwaba, éducation non formelle, irrédentisme linguistique, besoins langagiers

Abstract

Aware of their linguistic minority, the Bwaba want to save their language by adopting it for initial training in non-formal education. By choosing this local language here yet lower, although the reported better controlled, they demonstrate their commitment to their linguistic identity. This paper shows that linguistic irredentism of the community explains the different levels in the choice of language training. We show that the reasons that guide the choice of language in situations of minorities are subjective and are founded defense of the first language. Therefore, it should be noted caution in the use of data as in investigations because the answers do not necessarily have declared relevant to the research concerns.